교과 수업 연구 및 중점

국어과

교육과정-수업-평가 일체화
학습자 주도 수업
개별 맞춤형 피드백
인문 과학 시대를 아우르는 폭넓은 독서 교육
독해력 향상을 위한 자체 프로그램 개발
역량 중심 수업과 과정 중심 평가
학기별 체계적인 독서지도 강화
수업활성화를 위한 학습공동체 운영
교과 및 비교과 관련 다양한 활동 실시
학생들의 국어능력신장을 통한 학력신장

탐구 학습

Flipped Learning 학습

직접 교수법

프로젝트 학습

문제 해결 학습

토론 · 토의 학습

자기주도적 수업 참여 및 교육활동 수행
어휘력 강화
사실적, 추론적 문헌 해석 및 활용
비판적, 창의적 문헌 해석 및 활용
화법 및 작문에 대한 기본 개념 습득
국어 규범에 대한 이해 및 적용
다양한 언어 자료 및 매체 자료 수용 및 활용
국어문화 소양 함양

교수법 및 적용계획

‘국어’의 교육목표와 성취기준의 성격을 고려하여 다음과 같은 적절한 교수ㆍ학습 방법을 선택하여 적용하되, 학습자 참여형 교수ㆍ학습이 되도록 한다.

수학과

교육과정 - 역량 중심 수업 - 과정 중심 평가
학습자 주도 수업으로 협업 능력, 의사소통 능력 고취
소수 맞춤형 수업으로 개별 역량 강화
서술, 논술형 과제 및 첨삭
활동지 및 수학일지 작성
개별 맞춤형 성장 피드백

HAVRUTA 학습

증명학습

직접 교수법

유형별 사고학습

수학일지, 활동지 첨삭 및 피드백

수학적 사고 훈련
수학의 개념, 원리, 법칙 이해 및 활용
기본 공식 및 계산법 습득
풀이 절차 및 알고리즘 적용
계산능력, 추론능력, 문제해결능력 강화
자기주도적 학습역량 강화

교수법 및 적용계획

자기 주도 형태로 수학을 깊이 있게 공부하는 습관과 의지를 완벽하게 형성하여 자신이 아는 것과 모르는 것을 정확하게 구분할 줄 알고, 모르는 것을 해결해 나가며 직접적으로 표출할 수 있도록 훈련한다.

대학수학능력시험을 치르기 위한 심화 개념을 완벽하게 완성하기 위해 개념을 도구적으로 사용할 수 있는 지식을 운영할 수 있도록 훈련한다.

대학수학능력시험의 문제해결력을 과정-설계 문제풀이 과정에서 최상위로 향상시키고, 수리영역 100분의 시간을 효율적으로 운영할 수 있도록 훈련한다.

영어과

교육과정- 수업 - 평가 기록 일체화
원어민과 함께하는 영어권 문화, 실용영어, 심화·진로 영어수업
대학수학능력시험 대비를 위한 영어수업 병행
자기주도학습 능력을 길러주는 수업
(학생 주도 학습과정 계획 및 조절, 성취)
다양한 지문 분석, 다각적 사고 접근, 토론 수업 및 피드백
영어보고서 작성 및 프로젝트 발표 지도
선택수업, 교과융합, 심화수업 병행

프로그램 학습

강의식 학습

코칭 학습

Micro Learning 학습

조직화 된 학습내용 단계적 습득
어법 및 유형별 전략 집중 강의
메타인지 학습점검 활용 및 전략적 코칭
수준별 학습 및 심화학습
중심내용, 세부정보 파악 능력 강화
논리적 관계, 맥락 파악 능력 강화
어휘 및 언어형식 적합성, 정확성 습득
의사소통
글쓰기

교수법 및 적용계획

듣기, 말하기, 쓰기, 읽기의 4 skills를 습득하여 의사소통 능력과 영어에 대한 학습 흥미를 지속시킨다.

다양한 영어 읽기 활동을 통해 국제사회를 이해하는 능력과 시대가 직면한 문제에 대한 깊은 통찰력을 함양한다.

영어 정보 문해력을 향상시켜 정보의 진위 및 가치 판단 능력을 기른다.

메타인지 전략을 활용한 자기주도적 학습으로 영어습득에 대한 지속적인 동기를 유발한다.

대학수학능력시험의 문제 유형 중 고난도 문제를 집중적으로 훈련하여 확고한 최상위 등급을 유지한다.