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영성 · 인성 · 지성의 조화 뿐 아니라 가정 ·교회 · 학교의 연계성을 강조하는 교육을 추구합니다

다양한 우리가 모여 이루는 하나

학기가 시작된 첫 주. 자신에 대한 이해를 높이고 서로를 더 알아가는 기회를 갖기 위하여, 아이들과 함께 간단한 성향검사를 해 보았습니다. 아이들은 내가 평소에 어떻게 생각하고 행동하는지 곰곰이 돌아보며 즐겁게 참여하였습니다. 이 후 같은 성향의 친구들끼리 모여 앉도록 했습니다. 그러자 매우 재미있고 인상 깊...

번호 82 저자 이아름 교사 등록일 2019.03.18

새로운 시작을 알리는 계절

들으라 씨를 뿌리는 자가 뿌리러 나가서 뿌릴새 더러는 길 가에 떨어지매 새들이 와서 먹어 버렸고 더러는 흙이 얕은 돌밭에 떨어지매 흙이 깊지 아니하므로 곧 싹이 나오나 해가 돋은 후에 타서 뿌리가 없으므로 말랐고 더러는 가시떨기에 떨어지매 가시가 자라 기운을 막으므로 결실하지 못하였고 더러는 좋은 땅에 떨어...

번호 81 저자 한혜수 교사 등록일 2019.03.06

하나님과의 추억을 기록해! 기억해!

디모데반 학생들과 매일 아침 기도노트를 적었습니다. 큐티시간에 묵상한 말씀을 바탕으로 친구들과 함께 기도하고 싶은 제목을 나누며 기록합니다. 저에게도 오래된 기도노트가 있습니다. 반복되는 일상 속에 하나님께 시간과 공간을 구분하는 것이 어려웠던 고등학생 시절부터 써온 기도입니다. 최근에 이 오래된 기록들...

번호 80 저자 김보미 교사 등록일 2019.02.13

소중한 관계의 흔적들

이번 겨울 방학을 시작하자마자 미뤄두었던 집안 대청소를 하였습니다. 짐들을 정리하다보니 책장 한 켠에 보관해두었던 상자 하나를 오랜만에 꺼내 보게 되었습니다. 누군가의 마음이 담긴 편지들을 보관해 놓은 상자였죠. 유치원 때 선생님께서 보내주신 엽서. 초등학교 6학년 때 친구들이 써 주었던 롤링페이퍼. 처음으로...

번호 79 저자 이아름 교사 등록일 2019.01.30

마음을 전하는 편지

학교에 우체통이 생겼습니다. 감사하고 고마운 마음, 미안한 마음을 아이들이 잘 표현하도록 돕기 위해서입니다.  아이들은 친구에게,형제 자매들에게, 선생님들에게 편지를 써서 넣고 자기에게 편지나 답장이 오면 행복해 하지요. 우체통이 앞으로 계속 있냐고 묻는 아이도 있었습니다. 특별한 누군...

번호 78 저자 문은혜 교사 등록일 2019.01.22